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高中化学教学中学生创新意识的培养研究
高中化学教学中学生创新意识的培养研究
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摘要：
高中时期是培养学生创新思维、创新意识的最佳、最有效的时期，而高中化学教学又以其内容丰富、与生活联系密切等优势，易于引起学生的兴趣，是极宜于培养学生创新意识的学科。因此，为造就具备创新意识和创造能力的高素质化学人才，在高中阶段加强对学生创新的培养研究非常必要。通过对当前高中化学教学中存在的若干不利于培养学生创新意识的问题进行剖析，提出若干改进方法。
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化学教学中学生创新意识培养浅议
创新意识
个性品质
化学教学
浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养
高中化学
创新能力
培养
教学
高中化学中如何有效培养学生的创新意识
高中化学
有效性
创新意识
学习效率
实践能力
论高中化学教学中学生创新能力的培养
高中
化学教学
创新能力
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
创新意识
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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