如何让历史课堂生成灵动性

• 作者: 李秀琪
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 历史课堂 宽松设置 实时生成 价值引导
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 154-154,155,156
• 页数: 3页
• 字数: 7790字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师和学生共同的生命历程，应当焕发出生命的活力。历史课堂应该是充满智慧与灵动的课堂，是动态生成的课堂。文章仅从“宽松设置，生成宽松空间；捕捉信息，使灵动课堂实时而生；价值引导，让灵动课堂流光溢彩”三个方面进行尝试探究，力求让课堂闪烁灵动的光芒。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀琪		1	0	0.0	0.0