新课改下高中化学课堂教学中学生创新意识培养探讨

• 作者: 程宏明
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 学生 创新意识
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

中学化学新课程标准，对培养中学生的创新能力给出了很高的要求。良好的问题意识是科学探究和创新能力的前提。因此，教师应以新课程理念为指导，结合化学学科特点，在高中化学课堂教学中从各个层面培养学生的问题意识和学习的方法、技巧，达到提高学生的创新精神和实践能力；提高学生的科学素养；增强学生的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宏明		2	6	1.0	2.0