医学细胞生物学双语教学的探索与思考

• 作者: 张华华 梁朋 郑克勤
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学细胞生物学 双语教学 以学生为本
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4036字
• 语种: 中文

摘要

结合近年来在医学细胞生物学课程中开展渗透式双语教学的探索实践,总结以学生为本循序渐进、区别对待不同章节、灵活运用双语手段、持续强化教学效果等做法和经验,分析师资、教材以及学生等方面存在的问题并提出改进的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑克勤		42	166	7.0	11.0
2	梁朋		13	78	5.0	8.0
3	张华华		13	45	4.0	6.0