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多媒体在小学语文教学中运用的反思
多媒体在小学语文教学中运用的反思
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摘要：
随着现代教育技术的深入发展，教育技术媒体越来越广泛地被小学语文教师所接受，也越来越广泛地发挥着作用。它那声情并茂、色情景水乳交融的效果，创设了优美的课堂情境，有效地提高了语文课堂教学效率。然而世间万事万物皆具有两面性，有利必有弊。在看到多媒体教学手段众多优点的同时，还应看到它的缺点。广泛的运用也并不等同于滥用，如果不合实际地滥用，同样也会影响课堂教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 多媒体在小学语文教学中运用的反思 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 多媒体 运用 反思 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1976字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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