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小学体育技能教学浅析
小学体育技能教学浅析
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摘要：
现阶段，在体育教学中，运动技能的形成过程离不开思维，离不开大脑对运动技能的分析和综合，在分析和综合的基础上，动作表象才能转化为动作概念，学生才能掌握动作要领并进行有效运用。在教学中将运动技能教学和让学生体验运动乐趣有机地结合起来，为学生创造更多的运动技能迁移的机会，能让每一位学生都对体育学习产生浓厚的兴趣，从而提高体育教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 小学体育技能教学浅析 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学体育 技能 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2157字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学体育
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教学
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少儿科学周刊(教学版)
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chi
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