浅议数学教学中素质教育的渗透

• 作者: 张玉敏
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 数学 教学 素质
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

数学老师在教学中必须通过“一题多变”、“一题多解”等训练,不断培养学生的逆向思维、发散思维能力.在变题过程中,通过老师的分析、点拨,使学生正确辨别每题的不同条件、结论,从而找到恰当的解题途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉敏		6	0	0.0	0.0