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摘要:
文章主要针对科学研究的定义,对一些现象或问题经过调查、验证、讨论及思考,然后进行推论、分析和综合来获得客观事实。并对其一般程序大致分五个阶段:包括选择研究课题、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段、得出结果阶段,再反观艺术表演,从古到今,从表演方法的口传面授,个别课程进行的一对一、手把手的技能传授,到最后的表演实践活动是艺术表演的实施过程展开探讨,总结出艺术表演是在实践基础上把现象和经验条理化,并归纳出一些规律性的内容,而不是科学研究的思考。
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文献信息
篇名 科研一高校艺术表演专业之殇
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 科学研究 艺术表演 纯度 广度人 文素质发展
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 尹鹰 中国海洋大学艺术系 4 0 0.0 0.0
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艺术表演
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广度人
文素质发展
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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136
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