高校声乐表演多元化教学实践研究

• 作者: 肖金勇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 声乐表演 多元化教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: J613.3
• 字数: 3140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.04.027

摘要

现阶段下,由于高校声乐表演专业学生综合素质的参差不齐,再加上传统声乐表演教学缺乏时代性和针对性,这就为高校声乐表演多元化教学提供了现实基础.在高校声乐表演多元化教学实践过程中,要注重因材施教,有针对性地拓展教学内容,引进并应用具有可操作性与创新性的教学模式,加速理论教学与训练实践指导的转化联系.因此,应当引进分层教学模式、艺术实践教学模式与先学后教再练教学模式,推动高校声乐表演多元化教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖金勇	嘉应学院音乐与舞蹈学院	12	20	3.0	4.0