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摘要:
进入21世纪,随着素质教育的开展和新课改的深入,对高中历史学科学生历史学习能力的要求越来越高.高考也日益注重于能力考核而淡化于知识考核,那么作为历史教师,怎么样才能贯彻新课改的要求,提高学生的历史学习素养,并在历史教学中渗透“以学生发展为本”和“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的新教育理念呢.我想就这个问题作一点初步的探讨,供同行参考.
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文献信息
篇名 提高学生历史素养,培养有“能力”的人
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 历史素养 创造性思维 历史学科
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 德育心语
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
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