高校思想政治教育课“参与型”评价模式探索与实践——以宁波大红鹰学院教学模式为例

• 作者: 梅友虎
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高校思想政治课 参与型 评价模式
• 年，卷（期）: 2014,（49）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 4374字
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治课教育最难的是考核和评价,目前的考核形式仍是以考试考核为主,轻品德素质和具体行为表现.这样的考核很难检验思想政治课的真正效果,最终可能使高校思想政治课沦为形式上的教学.为了探索建立和健全符合素质教育要求的高校思想政治课评价模式,本文主要对已有的研究成果整理学习,提出一些有意义的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅友虎	宁波大红鹰学院基础学院	8	6	1.0	2.0