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摘要:
本文重点对在健美操教学课程中对学生创新能力的培养进行了思考,坚持不断创新的原则,开展有根据性的学习,发展教学改革,重视创新性教学,树立创新智能观,建立起新时代的师生关系和民主气氛,营造积极思考的教学氛围,创设出生动的教学情境以及努力加强实践性的教学环节,不断强化创造能力以培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 健美操教学中培养学生创新能力的思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健美操教学 培养创新能力 思考 培养方法
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G831.3-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
培养创新能力
思考
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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