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摘要:
社会工作专业进行项目化合作人才培养模式实现地方性人才培养、合作培养与项目化训练深度结合,是与地方政府社会工作人才队伍建设现状相适应的较优的人才培养模式,它由合作主体体系、合作平台体系、项目化后的教学内容体系、运行机制体系与培养方法与手段体系等五个部分组成,其运行包括课程体系设置、教学内容项目化、排课环节、项目运行与管理、教学质量评价五个环节。
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文献信息
篇名 社会工作专业项目化合作人才培养模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 社会工作专业 项目化合作 人才培养模式
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 1451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃平 10 24 3.0 4.0
2 姜又春 17 117 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作专业
项目化合作
人才培养模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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