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摘要:
在体育教学中应用情感教学,对于培养学生对体育运动的兴趣、构建和谐融洽的师生关系、更好地实现体育课程教学效果有着积极意义。在应用过程中,要在教学目标制定中准确设定情感目标,在课堂之外教师要注重自身的情感培养,在课堂之上教师要注重以情施教,同时还要积极营造和谐的体育教学氛围。
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文献信息
篇名 论情感教学在初中体育教学中的应用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 情感 情感教学 初中体育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
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