任务驱动法在初中信息技术教学中的应用浅析

• 作者: 马珩
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 初中 信息技术 教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

自步入21世纪以后，信息技术得到了飞速发展，走入了学生们的课堂。对于信息技术课程来讲，其属于新的科目，教学模式及教学规律还没有定型，教学研究处在初步阶段。据相关调查发现，利用任务教学法开展初中信息技术教学能够极大程度提高教学质量。所以，相关教师应对其进行深入探究。本文简要分析了任务驱动法的教学类别，探讨了信息技术教学的任务特点，并提出具体应用措施，目的在于进一步提高教学质量，为学生以后的学习及成长夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马珩		2	3	1.0	1.0