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摘要:
数学素质就是由数学意识、数学思想、数学思维能力和数学应用能力等基本成分构成的基本品质。提高学生的数学素养是新课改中数学教学的基本目标。为了有效地实现数学教学的目标,教师在教学过程中应该对学生进行数学素质、思想、应用以及思维的培养。
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文献信息
篇名 浅谈初中生数学素质的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中数学 素质培养 初中生
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2969字 语种 中文
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