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摘要:
本文开篇谈到语文的独特性,继而解读了引导学生勤于动笔、做终身的文学爱好者的意义,随后阐述了通过语文让学生正确认识自己的方法,最后以和家长联合起来一起了解学生结尾。
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文献信息
篇名 语文学习旨在培养学生的综合素质
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语文学习 综合素质 独特性动笔 文学爱好 认识自己
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀英 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
综合素质
独特性动笔
文学爱好
认识自己
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