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新课标下初中数学习题教学浅谈
新课标下初中数学习题教学浅谈
作者:
马兹红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课本习题
解题能力
思维广度
创新能力
应用意识
摘要:
习题教学是数学教学的重要组成部分,教师不能仅仅将其理解为题海战术,而是要讲究艺术,使学生掌握解题方法,在轻松的训练中取得理想的效果。习题教学不能好高骛远,要注意基础的夯实,在熟悉教材知识的基础上,进行适度的拓展。教师牌培养学生的解题能力,拓宽学生的思维广度,培养学生的创新能力,以及将数学知识与日常生活联系起来的应用意识。本文将重点探讨新课标下初中数学如何实施习题教学。
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篇名
新课标下初中数学习题教学浅谈
来源期刊
速读(下旬)
学科
关键词
课本习题
解题能力
思维广度
创新能力
应用意识
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教研争鸣
研究方向
页码范围
185-185
页数
1页
分类号
字数
2235字
语种
中文
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应用意识
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速读(下旬)
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出版周期:
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