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摘要:
首先,我们教师要更新教育观念,改变陈旧的课程理念,增强自我创新意识。传统IB的教学模式,随着时代的进步,社会的迅猛发展,大多都不适应当今时代的发展,甚至还阻碍教育现代化的进程。所以说,旧的教学思想,教学模式已吧课堂学习引向一条死胡同。如果不及早更替变革的话,其后果是不堪设想。所以,教师要有敏锐的洞察力,强烈的创新意识和牢固的创新理念。也只有这样,课堂才会有生命和活力。千万不要让自己陶醉在学生取得高分的那份成就感之中。是的,能将所学所知准确无误地教给学生,只能是个教书匠。随着知识经济时代的到来,教师也应不断更新知识,更新自己的教育观念,因为我们培养的是未来现代社会的新型人才,他们担负着建设国家的重任,如果只停留在“高分低能”的水平上,将阻碍社会前进的步伐。所以,教师要不断用新思想、新精神武装自己。在继承古今中外先进教学思想的基础上,顺应时代的发展,满足社会的教育思想。
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篇名 学生创新能力培养之我见
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学生 创新能力 师生关系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G40-012
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1 赵佳妮 4 0 0.0 0.0
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学生
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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