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摘要:
多媒体辅助英语教学代表着现代教学的特征和新的发展趋势,有着诸多的优点.一、利用多媒体设置情境,可激发学生的学习兴趣,有利于完成任务型教学激发学生学习兴趣的方法很多,而多媒体所提供的视、听、动结合的教学,集文字、图象、动画于一身,图文并茂的情境提供了与课文内容相关的信息。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在英语教学中的运用
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 英语教学 多媒体 学习兴趣 发展趋势 图文并茂 特征和 学生 激发
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉红 内蒙古乌海市第十中学英语组 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体
学习兴趣
发展趋势
图文并茂
特征和
学生
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
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