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目的:探讨健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法:选取2011年1月到2013年1月于我院就诊的小儿肺炎者共150例,将患者按照入院编号,随机分为两组,观察组和对照组患者各75例,观察组患者在常规护理的基础之上,给予患者健康教育护理干预;对照组患者给予常规护理,观察和分析两组患者护理干预效果,比较两组患者的治疗效果。结果:两组患者接受治疗2周后,观察组75例患者中痊愈患者40例(53.3%),好转35例(46.7%),总有效率为100%;对照组患者中痊愈患者共20例(26.7%),好转30(40.0%),显效24例(33.3%),并发症1例(1.3%),总有效率为98.7%%。观察组患者治疗总有效率和痊愈率要明显高于对照组患者,组间治疗效果比较具有明显差异,P<0.05。结论:健康教育在小儿肺炎护理中的应用能取得非常理想的效果,通过健康教育能提升患者家属对疾病的认知能力和水平,能有效改善患者治疗效果,提高预后质量,获得非常理想的治疗效果。
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文献信息
篇名 健康教育在小儿肺炎护理中的应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 健康教育 小儿肺炎 护理对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 医学影像与检验
研究方向 页码范围 3169-3169
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
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1 刘冬梅 1 2 1.0 1.0
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