高中化学教学探索

• 作者: 李天强
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学 转变观念 方法
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（9）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学新课程实验的成功和推广，让我们深深地领会到，过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”。重视学生创新精神和实践能力，充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形成，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，由新课程理念影响和引导学生在充满乐趣、激情的课堂自由挥洒。下面结合化学教学实践、教研活动，针对进一步领会课改理念，优化教学过程谈一些思考。

作者信息

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1	李天强		5	0	0.0	0.0