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摘要:
毕业设计是高校本科教育中的重要实践环节。为提升计算机专业毕业设计的教学质量,以CDIO工程理念为导向,分别从设计选题模式、实施过程、校企合作以及毕业设计评价等几个方面提出了应对措施。实现提高学生的工程素养和业务水平,推动毕业设计教学与产业需求的良性衔接。
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高职院校
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教学模式
开放式教学
药学专业本科毕业设计的探索与实践
药学
毕业设计
创新思维
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以CDIO为导向的计算机专业毕业设计改革探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 CDIO 毕业设计 计算机专业 教学改革
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 实验实践教学
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G642.477
字数 4001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贯峰 宁夏大学新华学院 21 64 5.0 7.0
5 刘平 宁夏大学物理电气信息学院 8 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
毕业设计
计算机专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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