作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在小学语文课堂中的运用,有力地提高了课堂的互动,加强了学生的参与度。教师应利用多媒体挖掘文章内涵,加强课文的感染力,通过调动学生的积极性,促进学生主动思考,培养学生的思维能力和思维方法,提高学生的创新意识,以有效地利用课堂时间,提高课堂效率。
推荐文章
利用信息技术实现小学语文高效课堂的教学策略
网络信息
新教学模式
信息技术
语文教学
如何利用信息技术创建小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
信息技术
教学应用
如何利用信息技术创建小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
信息技术
教学应用
利用信息技术手段助力小学语文高效课堂
信息技术
小学语文
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用信息技术实现小学语文高效课堂
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 课堂效率
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 89-89,91
页数 2页 分类号 G632
字数 2749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董芹 1 4 1.0 1.0
2 赵岚 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (7)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导