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让社区实践活动成为学校校外教育课堂
让社区实践活动成为学校校外教育课堂
作者:
刘玉红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区实践活动
校外教育
和谐校园
摘要:
学校和社区之间的联系越来越密切。如何将社区开发为学校德育教育和实践教育的新课堂,成为学校教育发展中的新课题。学校因地制宜开展好社区实践活动,把学校所在社区作为学生全面教育的校外课堂,使学校教育与社会、家庭教育形成合力,让学生的社区实践活动成为创建和谐校园、和谐社区的有效渠道。
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校外综合实践活动
教育
作用
刍议综合实践活动感恩教育课程的开发实践
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相关文献总数
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文献信息
篇名
让社区实践活动成为学校校外教育课堂
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
社区实践活动
校外教育
和谐校园
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
教 育 与 管 理
研究方向
页码范围
110-110
页数
1页
分类号
字数
2198字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉红
12
30
2.0
5.0
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社区实践活动
校外教育
和谐校园
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
期刊文献
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1.
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2.
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