新课程改革背景下初中英语教学导入法浅探

• 作者: 吴铮
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语教学 新课程改革 科学导入方法
• 年，卷（期）: 2014,（51）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

出色的课堂导入是一节课成功的关键。课堂导入对于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性和积极性，具有十分重要的作用。它是教学活动中的热身活动，目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。教师要充分利用初中学生的年龄特点和好奇心理，根据新的语言材料的特点进行导入。对于不同类型、不同内容的课及不同年龄段的学生，采用与之相适应的科学导入方法。