初中语文“主体教学”模式初探

• 作者: 翟小玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学效果 课堂教学现状 学习结构 新课标要求 社会生活 文素 教育体制 个体差异 课堂气氛
• 年，卷（期）: wldh_2014,（22）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

我国传统的初中语文教学是教师讲,学生学,引导学生死记硬背的教学方式,而新课标要求以学生为主体,充分发挥教师的主导作用为核心的,要求我们在初中语文教学实践中,积极探索学生主体的教学模式,注意联系社会生活,着眼学生的整体发展,坚持完整的学习结构,将语文学习放之于生活中进行,全面提高学生的语文素素质。

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1	翟小玲		2	0	0.0	0.0