素质教育中的初中英语趣味教学法

• 作者: 王小芹
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 素质教育 趣味教学
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（9）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

著名的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生没有兴趣，是学不好各科知识的，而外语就更不用说了。这是因为外语记忆任务重，既要理解，又要求会用，更加上生活在母语的环境中，通过外语获取的信息量少。所以学习上的困难更多。为此，我们当教师的在教学过程中要尽可能为学生创设情境，激发他们的兴趣。而趣味教学法能使意识和无意识心理活动，理智和情感活动得到统一，能培养学生学习兴趣，是达到实施素质教育目的的最有效方法之一。

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1	王小芹		1	0	0.0	0.0