优化问题设计，构建初中高效英语课堂

• 作者: 徐吉斌
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 问题设计 构建 高效课堂优化问题设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

课堂问答是英语课堂教学过程中必不可缺的一种教学手段，学生通过教师提出的问题展开学习思考，教师通过学生的回答把握教学效果。作为一名英语教师，在英语教学中应努力创设一种围绕“提出问题-探究问题-解决问题”而形成的学习氛围，把学生的思维活动和语言活动吸引到问题情境中，引导学生去思考、解疑、获取知识，从而顺利完成教与学任务，提高课堂效率。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂问题的优化，切实达到“高效”的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐吉斌		2	2	1.0	1.0