中国动画教学改革之路——产学研互助模式

• 作者: 王子凯
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 中国动画 产学研 分层次教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: J954

摘要

作为一门专业的设置,动画的教学模式应在当下动画发展的大环境中去考虑,从专业和人才需求的角度去设定高校教育的人才培养模式,从教学中深化层次改革,构建产学研互助模式的教学理念。文章阐述了中国动画教学改革之路——产学研互助模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子凯	上海理工大学出版印刷与艺术设计学院	7	1	1.0	1.0