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摘要:
本文阐述了体育教育专业田径普修课教学过程中,应用具有独特结构布局和内容安排的田径技术学习多媒体资源库,通过动态分组互动式教学方式,可以同时实现动作技能和教学技能的共同提高。教学应用结果显示:实验组学生在动作技术评定、技术理解力、技术观察力、技术评价力、指导纠错力以及课堂交往互动等方面都明显优于对照组。
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基于梅耶多媒体学习理论的高校护理学专业多媒体教学资源库建设
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 田径技术学习多媒体资源库的教学应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育专业 田径技术学习 多媒体资源库 教学应用
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75,68
页数 2页 分类号
字数 2863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林 武汉体育学院田径教研室 4 2 1.0 1.0
2 谢朝辉 武汉体育学院田径教研室 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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多媒体资源库
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研究起点
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引文网络交叉学科
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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