探讨高中地理教学与环境教育

• 作者: 高秀栋
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中地理教学 环境教育 优势策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

在经济信息发展迅速的21世纪，人与自然的冲突已经直接威胁到人类的生存，环境问题是摆在21世纪急需解决的新课题。加强对环境的保护，走可持续发展道路，把社会、环境、人类三者拉到统一和谐的发展线上，是遍布于全球的问题，环境教育成为了学校教育的重点。从高中地理教材展开讨论，它是人类与环境关系的着眼点，对环境教育的知识主要是讲述地理环境的基本知识。在高中地理教学中，如何增强学生的环境意识、提高学生的环保素质，已经成为了高中地理学科的重难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀栋		4	6	1.0	2.0