创新教育在小学音乐教学中的探讨

• 作者: 马洪菲
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 创新教育 小学音乐 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

创新教育是一种主体性教育，旨在促进学生全面发展、挖掘学生的潜能，将学生放在主体位置上，充分尊重和体现学生的课堂主体地位。小学音乐教学实践中，应当充分发挥创新教育的重要作用和职能，最大程度地培训学生们的创造性、激发他们的学习积极主动性，从而使学生们能够突显自己的个性风采。本文将对如何通过创新教育，提高小学音乐教学质量和效率，谈一下自己的观点和认识，以供参考。