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摘要:
在学校的教学过程中,教学计划是实现对教学内容的安排和对教学过程进行组织的一项基本依据。而且,教学计划也是我国教学体系中对教学改革的总体反映。所以,在学校的教学过程中,各个学校都把制定高质量的人才培养计划作为一项重要的工作。在一些学校的电子信息教学过程中,制定有效的电子信息教学计划,采取有效的措施,保证教学计划的实践,可以提高电子信息教学水平,促进电子信息教学的发展。
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文献信息
篇名 电子信息教学计划实践分析
来源期刊 消费电子 学科 工学
关键词 电子信息 教学计划
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 计算机科学
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 1983字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉玫 14 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子信息
教学计划
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
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3638
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