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摘要:
"师带徒"式的教学方法一直是中国画最为主要的教学方法。中国画的发展和传承有着独特的规律,"师带徒"式的教学传统,千百年来依然具有强大的生命力,在中国画教学中也体现出这种方法的合理与优势。但需要强调和指出的是,"师带徒"式教学有很多弊端和不足。作者认为,在中国画教学中,结合传统教学方法并运用以问题为基础的中国画教学方法来教学,是行之有效的,并对培养学生终身学习的能力大有裨益。
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文献信息
篇名 以问题为基础的中国画教学方法研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 师带徒 中国画教学 问题
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 J212-4
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1 姜英俊 哈尔滨师范大学美术学院 5 6 2.0 2.0
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师带徒
中国画教学
问题
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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