浅析如何构建有情感体验的高职院校思想政治课堂教学

• 作者: 崔小云
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 思政教学 构建方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

教师在授课过程中如培能充分调动学生学习的情感，使用情感体验的教学方法，则能促使学生在学习的过程中达成情感上的共鸣。文章从高职院校的思政教师如何利用情感的取向构建有情感体验的思政教学课堂，不断强化思政教学的内涵，提升对思政理论和概念的深入理解，在情感体验中强化思政课程的教学为题，阐述了高职院校思政教学应遵循“以学生为本，构建和谐教学课堂，体现情感价值作用”的教学理念，不断改进和完善思政教育教学形式的多样化和价值取向的多重性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小云		26	42	3.0	6.0