“任务式--节目化”播音主持教学训练模式分析

• 作者: 尹瑞卿
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 非播音与主持艺术专业 播音主持课程 教学训练模式
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1397字
• 语种: 中文

摘要

“任务式--节目化”的播音主持教学训练模式是依照着广电传媒类高校中非播音主持专业的学生特点，参照在“实践中学习”的教育思想理念要求而提出的一种教学训练模式。本文将这种播音主持的教学训练模式进行了简要的分析，并提出了现状中的不足与相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹瑞卿		6	11	3.0	3.0