浅谈高中数学课堂教学的有效性

• 作者: 吴海燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

随着高中课堂改革的不断深入，寻求教学效率，提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，而让学生有兴趣是课堂有效性的前提，有收获是课堂有效性的体现。我结合自己的课堂教学实践，浅谈高中数学课堂教学通过确立有效的教学目标、创设问题情境、创设有效的教学方法，应用现代化教学手段等几方面实施有效教学，从而更好地推动高中数学课堂教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海燕		2	0	0.0	0.0