浅谈高中政治教学中如何培养学生的自主学习能力

• 作者: 林康
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中政治 新课程改革 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是与传统接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。但是，调查发现即使在不断深化普通高中新课程改革的形势下，当前高中政治教学仍然存在着忽视以生为主，没有把培养学生自主学习能力作为自觉行动的现象。本文基于培养高中学生自主学习能力的重要性，侧重探讨高中政治学科学生自主学习能力培养的对策。希望能为进一步提升高中学生自主学习能力提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林康		10	0	0.0	0.0