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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改提出要重视对学生的素质教育,培养学生的思维能力,突出学生的主体地位.在高中政治教学中,思维的活跃性以及思维深度会影响到学生对政治知识点的实际应用能力,学生的主动思维能力直接决定了学习效果.因此,如何在高中政治教学中培养学生的思维能力成为广大政治教师值得深思和探索的重要问题.
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文献信息
篇名 高中政治教学中学生思维能力的有效培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中政治 政治教学 思维能力 有效培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭志玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
政治教学
思维能力
有效培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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