优化教学策略，提升高中信息技术课堂的教学有效性

• 作者: 寇恒利
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中信息技术 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术新课标、新课程改革理念指导下，倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学的新标准。提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。本文针对高中信息技术教学的低效现状，以有效教学理论为依据，围绕新课程教学理念，立足于课堂教学，探讨信息技术教师如何进行有效教学的策略，优化地组织实施教学，以实现既定的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇恒利		3	1	1.0	1.0