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浅析英语第二课堂活动与艺术专业的结合——以山东艺术学院各专业学生为例
浅析英语第二课堂活动与艺术专业的结合——以山东艺术学院各专业学生为例
作者:
徐承生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语第二课堂活动
艺术院校
英语学习
摘要:
在艺术院校开展英语第二课堂活动既必要、可行,又非常便利。采用合理的方式把活动的内容与学生的艺术专业技能结合起来,能在提高学生英语实际运用能力的同时,促进艺术院校的课堂英语教学。英语第二课堂活动的顺利开展,除了学生的积极参与,还需要学校、教师等的支持、帮助和指导。
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文献信息
篇名
浅析英语第二课堂活动与艺术专业的结合——以山东艺术学院各专业学生为例
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
英语第二课堂活动
艺术院校
英语学习
年,卷(期)
2014,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
196-197
页数
2页
分类号
G424.28
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐承生
山东艺术学院公共课教学部
33
24
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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参考文献(1)
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2006(1)
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2014(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语第二课堂活动
艺术院校
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
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