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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
高等院校第二课堂对大学生职业核心能力和专业核心能力的培养,特别是实践运用能力、创新创业能力的提升发挥重要作用.通过活动(项目)产生组织共同体并由此形成稳定的第二课堂文化是校园文化建设的重要组成部分,对大学生职业素质的养成、职业品格塑造具有引育功能.笔者以所在的广东白云学院为例,通过对第二课堂活动实施前后学生创新成果的对照分析,折射大学第二课堂对理论知识体系向实践应用能力转化,对创新和创新能力提升发挥的促进作用.
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文献信息
篇名 大学第二课堂文化与创新人才培养的研究——广东白云学院第二课堂活动与创新人才培养探索与实践
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 课堂文化 第二课堂活动 创新人才培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 115-119
页数 5页 分类号 G645.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶丽娟 广东白云学院院校发展研究中心 24 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂文化
第二课堂活动
创新人才培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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6296
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