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摘要:
中学阶段,是决定个体发展的重要转折阶段时期,常被心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”。而中学生早恋,已成为一个越来越普遍的现象,严重地困扰着大多数教师、父母。本文从中学生恋爱的生理基础写起,针对中学生恋爱的认知、情感、意志行为三个方面的特点进行描述,对当代中学生早恋类型进行归因分类,并结合埃里克森的人格八阶段理论,探究早恋对中学生自我同一性发展的正负面影响。最后,从当今社会环境出发,结合中学生恋爱的特点简要论述了学校、家长和社会对早恋问题的责任与应对策略。
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文献信息
篇名 试析中学生的早恋问题
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学生 早恋 心理过程 危害 对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G479
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶玉萍 宁夏大学附属中学 4 2 1.0 1.0
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中学生
早恋
心理过程
危害
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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25
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