作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学过程中,教师会遇到各种问题.小课题研究是以这些问题为中心,采取适当方法而进行的研究.本文以笔者在计算机教学过程中遇到的问题为例,阐述如何将问题转化为小课题进行研究的具体实施过程.
推荐文章
中职计算机基础教学中分层教学实践的应用研究
中职计算机基础教学
分层教学
应用原则
教学设计
分层教学在中职计算机专业教学中的应用
分层教学
计算机专业
应用
《大学计算机基础》分层教学模式的实践研究
分层教学模式
计算机
计算机人才
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小课题研究的实践——分层教学应用于中职计算机教学的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 小课题研究 分层教学 中职 计算机教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂玮 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (14)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2018(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小课题研究
分层教学
中职
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导