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摘要:
在国家重点发展三大球政策的引导下,排球课程改革日渐成为体育课程改革的重要部分,不可否认,目前的排球课程在教学内容、方法和评价手段上虽然有了很多改革,众多排球教学工作者也做了诸多尝试,但现状仍然是在学校层面的普及程度远不如篮球和足球,甚至成为学校体育中的“冷门项目”。本文通过对国内外排球教学内容、手段和评价方法三个方面的综述研究,以期对排球项目抓住国家发展三大球的良好契机从而走向新的辉煌提供有效的借鉴和深刻的反思。
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文献信息
篇名 排球国内外教学内容、手段及评价方法综述研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 教学内容 手段 评价方法 综述
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 8569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏轶林 6 28 2.0 5.0
2 沙俊波 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
手段
评价方法
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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