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摘要:
学生对思想品德课缺乏学习兴趣是较为普遍的现象,必须引起教师的重视。教师必须激发学生的学习热情,才能为提高教学效率奠定坚实的基础。教师应该将教学与实际生活紧密结合起来,调动学生的积极性。在课堂上要突出学生的主体地位,要鼓励学生参与课堂,大胆发表意见。学生一旦具备了学习热情,就不会感到这门学科枯燥,从而也就能从内心激发出学习的欲望。
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新课改背景下初中思想品德课教学初探
新课改
初中思想品德
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初中思想品德课中学生责任感的培养
思想品德
中学生
责任感
初中思想品德课教学中学生兴趣的培养
初中学习兴趣
激发
巩固
发展
浅谈初中思想品德教学中学生学习兴趣的培养
初中
思想品德
教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我看新课改背景下培养初中学生思想品德课的学习热情--一个学生的角度谈对新课改的思考
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课改 初中学生 思想品德 学习热情
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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1 刘云燕 1 0 0.0 0.0
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新课改
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