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摘要:
高中的体育教学在高等学校的教学工作中已经越来越受到重视了。尤其是近年来,为了让学生能够更好的学习好体育,体育课的课程标准已经改变了很多次。而就高中体育来细分,高三的体育教学与高一和高干有着明显的区别,教师要考虑到很多方面,对于技术水平也是有很大的考验的。本文重点讲解了关于高三体育教学的一些想法,可以给各位教师作为参考。
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体育教学模式与主体教学浅论
体育教学模式
主体
措施
立足高三,让阅读教学与写作教学互促互进
阅读教学
写作教学
现状
互动互进
浅论体育教学的情绪调控
体育教学
体育教师
情绪
调控
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高三体育教学浅论
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 体育教学 训练计划 放松练习
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 191-191,192
页数 2页 分类号
字数 4991字 语种 中文
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1 彭少亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
训练计划
放松练习
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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