知行和谐发展提高道德素养--技工学校语文教学探究

• 作者: 张冬平
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 知行合一 提高道德素养 教学
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了采用入境—悟理—导行—查评的“知行和谐发展”教学模式，让学生在接受语文知识的同时，在具体、真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去认识自我，这对学生道德的发展及正确道德认识和良好行为模式的形成具有积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬平		3	1	1.0	1.0