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摘要:
近年来,在素质教育理念的指导下,我国高中物理教师的教学艺术取得了很大的提升。继续深入研究相关的教学艺术问题,无疑是教师进一步提升课程质量的关键。本篇文章即尝试阐发我有关高中物理教师教学艺术的初步研究结论。
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文献信息
篇名 高中物理教学艺术的研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中物理 教学艺术 课堂导入 活动组织
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G4
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.11.108
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研究主题发展历程
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教学艺术
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期刊影响力
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